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幼儿园大班数学公开课:种子排队

来源:admin日期:2020/02/03 浏览:

      念书6的相邻数。

      幼B:西瓜子用得至多,番瓜子至少。

      (1)门牌号(门)、车牌号(车)、邮编(封皮)、电话号子(名帖)上的0是一样编号。

      (三)看电影1.今日看何电影呢?《小众生上电影院》2.谁去上电影院?(小熊、小猫)3.教师讯问:电电影院门口有何?(单号、双号)你们懂得何是单号?何是双号吗?她们该进哪一扇门呢?她们该坐在谁地位?教师总结:今日,咱不止扶助小众生找到了位子,并且懂得了电电影院里有单号和双号,搞明白了单双号,进电电影院看电影的人再多,也决不会挤了。

      (二)游玩活络"猜猜猜"。

      (5)议论干吗排一样长的队伍时,西瓜子用得至多,番瓜子用得至少呢?(6)总结:队伍一样长时,小子实用得多,大子实用得少。

      请几位幼儿到前折变示例,褒扬折的好的幼儿。

      三、操作活络:兔宝贝站圈。

      活络预备:1、一张图,上有20个苹、15个梨、10个甘蕉,按每排5个用排法排。

      1、故事导入(1)有几只小兔?(2)10只小兔要住进两座小房屋里,该怎样住呢?引出考题《10的说明与组成》。

      1.教师来得茶杯、耳坠子、托偶等品。

      (1)门牌号(门)、车牌号(车)、邮编(封皮)、电话号子(名帖)上的0是一样编号。

      (5)游玩:幼儿站在房屋外,幼儿在乐肇始后,肇始找屋子,看谁又快又准的找到本人的屋子。

      富源描述:0(大班数学公开课教案)【活络目标】1、懂得没得以用0来示意,唤起幼儿对四周日子中0有探索的兴味。

      5.总括6的三、四组加减算式:1+5=6、5+1=6、6-1=5、6-5=1、3+3=6、6-3=3,指引幼儿伙读出算式。

      【活络进程】(一)发话导入师:你家住在几单元几楼呢?请跟边缘的小友人说说。

      在活络进程中,有幼儿快乐的经验,有幼儿深入的思维经过。

      4、小鸭、小猫、小兔的教具。

      活络进程:1.引出游玩--藏猫儿,并说明游玩守则。

      教师总结:今日小友人都开行脑筋把咱几何图形宝贝成为了此外一样几何图形宝贝,你们真厉害!五、活络延长:小友人,这些小几何图形好玩吗?(好玩!)那咱把这些几何图形放在益智区小友人拼一拼,再把它贴在白纸上它还会成为一幅精美的粘贴画,把这些画捐给你们最亲的人吧!,幼稚园大班数学公开课教案《区别随行人员》区别随行人员教教学目标:1、感知左右的空中方向,发展空中方向的感觉和断定力;2、激起幼儿与同伙交流的兴味,能比准地说出物体所在的左右方向3、在以自身为核心区别随行人员的地基上,学会以客体为核心区别随行人员,进一步感知空中。

      师:它们有一个协同的名叫何?幼:子实。

      3、果品纸条多少,礼花一个,夺魁、挫折、愉快的乐各一首。

      小友人,你认得这些几何图形宝贝吗?都有哪些几何图形宝贝?几何图形宝贝有一个意愿,她们都想像变形金刚一样会变身。

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